マンガ 明日のために、いま始めよう。
古代日本は朝鮮半島を領有していた。
この事実を消し去ったから、今では何でも簡単に文化は半島由来だということになっているんです(主に学校の教科書)。稲作が半島経由で伝わったとか、鉄を半島から教わったとか。
歴史に少し詳しい人ならもうご存知だと思いますが、稲作は南方経由でほぼ確定。(日本の稲の遺伝子と、韓国の稲の遺伝子は全く違うので、お互いに影響を受けていません)鉄に関しては鉄鉱石の産地は半島ですが、日本では「鍛造品」(たんぞうひん)を作っていた頃、半島では強度の劣る「鋳鉄品」(ちゅうてつひん)が作られていました。大体が、BC5000年に縄文時代の日本人が半島に住み着くまで半島には人がいなかったんですからね。長くなりそうなのでこの辺で…(^▽^;)
任那(みまな)は日本領です。
百済や新羅には倭種が多く住んでいました。
日本の面影さんより転載
1972年版 中経出版『日本の歩みと世界』(監修:豊田武)より
(以下、この教科書の記述より)
4世紀の後半になると、大和朝廷は、朝鮮半島に勢力を広げた。そのころの朝鮮半島には、北に高句麗、その南に新羅と百済が国を建てていた。大和朝廷は、まとまりの遅れていた南の任那をおさえ、そこを足場に、一時、百済・新羅を従えて高句麗と戦った。
いっぽう、5世紀には、中国が南と北とに分かれた(南北朝時代)。大和朝廷は、朝鮮半島南部における日本の立場を認めてもらおうとして、南の王朝にたびたび使いを送った。
1990年代以降の歴史教育を受けて育った世代からすれば、きっと目から鱗の内容でしょう。のです。
つまり当時の朝鮮半島南部の多くの地域は、日本の支配下にあったということ。。
当時、。
さらに転載
今の日本の学校教育はもちろん、古代史関連を見てると、「朝鮮半島からの渡来人(帰化人)が伝えた」、「仏教が渡来人から伝わった」、「朝鮮からの渡来人が建築技術を伝えた」など、「渡来人が・・・」「帰化人が・・・」「朝鮮から」……ウンザリするほど出てきますが、これら全部デタラメ。
渡来人がー(帰化人がー)、朝鮮から、百済から・・・その種の論説、TV番組、ドラマ、歴史書など、全部朝鮮に買収されたパッパラパー捏造史観です。「朝鮮からの渡来人が・・・」とか言ってたら、「こいつパッパラパーだ」と思ってください。
まず、奴ら朝鮮人は日本に文化を伝えたのがすべて朝鮮人だと主張してます。しかし、それは全くの間違いで、当時は日本人が朝鮮半島南部に住んでいたのだから、その日本人が今の日本本土に渡って一部の文化を伝えていたにすぎないということ(というより海を隔てた日本人同士で文化交流していた)。任那をはじめとする古代の朝鮮半島南部は当時の日本(倭国)の領土だったわけで、住んでいたのも日本人。任那はもちろん、百済だって日本文化圏でした。
んですよ。
朝鮮半島南部に日本人が住んでいた状態は、まで続いていました。
社会科(歴史)で「帰化人(渡来人)が文化を伝えた」なんて習ってきたもの、実は朝鮮半島に住んでいた日本人が本土に渡ってきたにすぎません。それを帰化人・渡来人なんて教えていたところが、そもそもの大間違いなんです。
今の英国のように、海を隔てたアイルランド北部もイギリス領であって、住んでるのも当然イギリス人であるのと同じ。発想を転換してくださいね。
古代では朝鮮半島の一部は日本であり、もちろん住んでるのも日本人だった。要するに古代日本人は、海の向こうも日本だという認識だったんです。
このことを広め、子供たちにも教えてあげていってください。これだけで、日本文化はすべて朝鮮由来だとする奴らの暴論だってすべて論破できます。
だから日本版レコンキスタ、いわゆる国土回復運動というものをするとするなら、当時の朝鮮半島南部の倭国領(任那)だった地域に住む今の朝鮮人にはとっとと出てってもらって、その一帯は日本に帰してもらうべきと主張するぐらいが、歴史を顧みた、本来あるべき日本人の主張といえるでしょう。それが奴ら朝鮮人に占領され、すべてを強奪された、朝鮮半島に住んでいた偉大な日本の先人たちの気持ちに立ったものであるはず。
日本人ご先祖様の悔しい無念な思いを偲び、これに関する一連のエントリーを読まれた上で、皆様によく考えていただきたいです。
略
奴ら朝鮮人は、日本をわがものにしようとしていて、実際にそれが既に現実化しつつある最中。対するやられっぱなしの日本人の方には「朝鮮人とは関わるな!」では、やっぱりおかしいのです。逆に奴らとどう対処するか、シッカリ考えなければならないはず。
確かに朝鮮とは関わらない方がいい部分もあるでしょうが、少なくとも私は、乗っ取られた竹島のような事例があれば、諍いを恐れず、ただちに「韓国に戦争を仕掛けてでも取り返せ!」と思うのが、まっとうな日本人の感覚だと思います。
日本人は朝鮮にもっと入り込んでいき(再び併合するとかそんなことでなく)、本来、日本人が半島を手中、配下に収めなければならないのに、今は全く逆の窮地に陥ってますよね。戦争で負けたわけでなくとも、これは完璧な敗北なんです。
尚、古代当時の朝鮮は、西側の中国人と半島にまで勢力を持つ東側の日本人のせめぎ合いの影響下にありました。
朝鮮から日本に技術が渡ってきたなんてのは、筋違いで、当時から日本本土に加えて朝鮮半島の一部を日本は領有してました。
だから朝鮮半島から技術が伝わったどころか、むしろ日本の方が当時の半島に中国と並んで文化的な影響を与えていたということ。
それゆえ朝鮮に残っている文化のルーツは日本にあるものの方が多いわけで、事実は奴らの主張とは正反対。
朝鮮半島内にあった親日国 百済の最古の寺院仏閣は6世紀からで、日本における仏教文化の起こりはじめも、ほぼ同時期で大差ありません。
平成に入ってから特に1990年代以降、国内の殆どの中学・高校で朝鮮半島にあっ
日本府 任那が教えられなくなったのではないかと思います。
恐らく30代半ば以下の方だと、朝鮮半島に日本府 任那があったなんて、知らない人ばかりではないでしょうか?
古代 東アジアには日中の二大文化圏があった
左の図は五世紀中ごろの日本(倭国)と朝鮮半島(任那は日本領)。画像クリックで当時の周辺地域や年表が見れます。
朝鮮人はもちろん戦後教育を受けた日本人は、東アジアの歴史観を概ね中国一極で見てしまいます。地政学的に日本より中国に近い朝鮮経由ですべてが日本に伝わったと奴らは主張してくるわけですが、古代の東アジアの実態は全く異なり、実際は当時から中国と日本の強大な二国が存在していたということ。朝鮮は、高度な文明を持った日中両国の間にあったにすぎず、朝鮮人は古代からその二国の影響下にあったわけです。百済だって日系人の支配した国。
奴らがよく言う、「渡来人が」、「渡来人から」日本に伝えられたとか言う話も、実は朝鮮半島に住んでいた日本人から伝わってきたにすぎません。だから“渡来人”という言葉だって、奴らの洗脳工作の一環と思ってください。
古代における日本を取り巻く環境、発想を転換しましょう。古代から東アジアには中国文化圏と日本文化圏が存在していて、当時から日本は大国だったということ。文化は朝鮮人から伝わったのでなく、日本本土および朝鮮半島南部の領域一帯に住む日本人が既に古代から高度な文明を持っていたということです。
だから先祖を大切にしなさいと、よく言われるんですよ。先祖、そしてルーツを大切にしましょう。守るべきはルーツです。
奴らは日本をルーツ丸ごと奪おうとしているのに、こっちはそこに目がいかず、こんなにすごい日本人がいたとか言っては、触れるのは近代の枝葉末節的なところばかり。もちろん、近代~戦後の話も大切ではありますが、んです。奴らの攪乱戦法の術中に嵌ってるわけ。
日本人なら先祖を大切に。そしてルーツを守ってください!
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転載おわり
ウィスパーさんは竹島を武力で取り戻せなど、少々過激な発言をされていますが、リアルに考えて私はそこまで言えません。しかし、心情としては理解できます。
朝鮮の新羅は日本の属国だったんです
学研の旧版の学習マンガ「聖武天皇」より
「大伴古麻呂です。唐の都にはおどろきました。さすが世界の文明の中心ですね。」
「これは皇帝にあいさつするときの席次表だ。」
「東の第一は新羅だ。」
「西の第一はチベットか。」
「やや!
日本はチベットの次になっている!」
「ほんとですか?」
「けしからん!」
「式係どの!この席順は納得いきませんぞ。」
「これはもう、決まったことでして…」
「新羅は、むかしからわが国に貢ぎ物を持ってきている国なのだ!
その新羅より下とは!」
「ほう!…日本の使者がのう…。」
「なかなかいい度胸だ。」
「よろしい。東の第一席は日本じゃ。」
「古麻呂、よくやってくれたぞ!」
「立派立派!」
「日本国、なかなかやるじゃん。」
<コメント>学習漫画も昔のほうが良さそうですよ。:*:・( ̄∀ ̄)・:*:
マンガ らくらく創造企業
あるところにメェーママというアラフォー主婦がおりました。
マンガ おちこんだりもしたけれど、私はげんきです。
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